система

(1)

1) Школа - это искусственная система.
2) подсистемы - классы: 1А, 1Б, 5 В и т.д
3) материальные связи в системе школы - кабинеты, оборудование для проведения уроков. Информационные связи между объектами школы - дневники учащихся, журналы класса, объявления печатные и устные для классов, проведение линеек и тд.

(2)

Рассматривая езду на автомобиле как систему управления, можно выделить управляющую систему (водитель) и объект управления (автомобиль). Между управляющей системой и объектом управления возникает информационная связь. С помощью прямой связи команды передаются от водителя к автомобилю (Нажатие педали газа или тормоза, поворот руля и т.д.). С помощью обратной связи- водитель может узнать какую-либо информацию о состоянии автомобиля (Информация о скорости, количестве бензина и т.д. ).

(3)

Управление может существовать без обратной связи, но надежность и точность такой системы стремится к нулю. Исходя из того, что невозможно выполнить никакую операцию с бесконечной точностью, размер погрешности возрастает пропорционально количеству итераций над функцией. Для уменьшения погрешности операции используется обратная связь, призванная скорректировать программу управления (по сути функцию зависимости) таким образом, чтобы нарастания статистической ошибки (погрешности) не происходило. Самый показательный пример в автомобиле обратной связи - это спидометр, показывающий скорость вращения колеса; исходя из его показания водитель может принимать решение об изменении скорости